罗燕子，甘肃省天水市人，西北师范大学教育硕士，教授，全国教育科学规划办同行评议专家，甘肃省外国语言文学类教学指导、认证与教材建设委员会委员。主要研究方向为翻译与文化传播以及二语习得；主讲大学英语课程；主持完成甘肃省社科规划项目“语言模因传播论视角下的英语教学本土化研究”1项，在研省社科规划项目“甘肃藏族非物质文化遗产译介与传播研究”1项，主持完成天水市科技局软科学项目“天水民间文化的对外传播与城市形象构建对策研究”、甘肃省教育科学规划办公室“十二五”规划项目“混合学习模式下大学英语写作互动策略研究”、省社科联大学英语教学改革项目“网络在线学习中英语写作的语意重建”等地厅级项目；在核心期刊《兰州大学学报》发表论文《从流行语看环境对语言模因的影响》1篇，在省级学术期刊发表论文20余篇，其中《新西兰义务教育阶段英语课程标准及其启示》被人大复印资料《小学英语教与学》全文转载；出版著作《本土化英语写作的多维视角》一部并获得甘肃省第十四届哲学社会科学优秀成果三等奖。

姜焕文，男，甘肃民勤人，1964年7月生，文学硕士，兰州文理学院教授，毕业于西北师范大学英语语言文学专业，修美国文学方向。现从事翻译教学与翻译实践。翻译出版过的作品有：【美】沃尔特·惠特曼，《草叶集》（四川文艺出版社，2012）；【英】查尔斯·兰姆，《伊利亚随笔》（四川文艺出版社，2013）；【美】蒂姆·柯林斯，《多克斯罗马日记》、《多克斯埃及日记》（漓江出版社，2013）；【美】约翰·巴勒斯，《河畔小屋》（四川文艺出版社，2015）；【英】L.P.哈特利，《送信人》（漓江出版社，2018）；【美】迪恩·孔茨，《无声的角落》（大型外国文学期刊《译林》，2020年5月第3期）；赵声良，《艺苑瑰宝——莫高窟壁画与彩塑》英译，（甘肃教育出版社，2021）。

苟丽梅，甘肃通渭人，英语语言文学硕士，学院教授，甘肃省大学英语教指委委员，曾在浙江大学、英国帝国理工、美国俄克拉荷大学访学；先后主持完成省厅级科研课题7项，参与教育部课题1项，发表科研论文16篇，参编教材五部，出版专著1部；主讲课程《翻译实务》入选甘肃省高校精品资源共享课，主持的“以翻译能力为核心的实用翻译课程教学创新与实践”获甘肃省教学成果奖一项。